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教育叙事——谈谈我在小学生习作指导方面的一些做法

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摘要 对于小学语文教师来说,如何指导学生写出一篇比较满意的习作?怎样评价学生的作文才能让学生对习作产生兴趣?这是每一位语文教师都比较感兴趣的话题。由于我本人爱好写作,有不少作品发表,辅导的学生也多次在各级作文比赛中获奖,并有不少学生的作品在省市级报刊杂志上发表,学校的一些同事就让我谈谈自己的做法,给他们也支支招。
作者 李春景
出处 《新作文(教研)》 2019年第7期0270-0270,共1页 New Writing
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