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作文教学有效性策略探究
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摘要
作文教学作为小学教学中的一部分,不仅十分重要,并且是非常有难度的。提高作文教学的有效性,便可以在提高学生写作能力和语言表达能力的同时,培养学生的兴趣爱好,并成功的塑造他们的个性。因此在作文教学中,要求教师进行有效的教学教授。本文首先分析了小学作文教学中存在的问题,然后对这些问题进行了探究,并提出了解决策略。
作者
黄爱红
机构地区
福建省南安市洪梅中心小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第7期0255-0255,共1页
New Writing
关键词
作文教学
问题探究
策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
新作文(教研)
2019年 第7期
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