小组合作学习在小学数学教学中的应用分析

小组合作学习因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点,越来越多的在数学教学过程中得到应用。既可营造一种学生参与教学过程的氛围,又可活跃学生思维,增大思维强度,从而对问题的理解更丰富和全面,通过学生之间的互动,形成知识技能的互补。