基于初中英语词汇教学中核心素养培养措施探讨

背诵词汇,并运用到学习和生活中,是初中生必须具备的重要核心素养。对于学生的英语成绩来说,英语词汇量也是重要的影响因素,好的阅读、口语、写作能力对词汇量有着较高的要求。笔者将指出目前的词汇教学状况存在的问题,并根据学生在词汇学习中可能遇到的问题进行研究,按照核心素养的要求,探索出解决方案。