在游戏中发现美,感受美——《与米罗游戏》教学叙事

从毕业到现在从事美术教学已经有十余年了,十多年以来上了三届初中生的美术课。我从教的学校每个班级的人数都较多,而且学生对美术课不是很重视,因为它不用统考,而每年特长生考试的内容也和这一课的内容联系不是特别大,所以大部分时间我都需要学生动手制作的课目改成了欣赏课来上。一次偶然的机会,《与米罗游戏》这一课给我留下了很深的印象。