论初中语文教学中学生思维能力的培养

“强化语言和思维训练”,是根据中学语文学科性质,针对相当一段时期以来,学生运用语言的基本能力较差的状况提出来的,思维是语言的内容,没有思维就不可能有语言,而语言以是思维的工具,没有语言的思维也是不存在的,两者相互影响,相互促进。所以为达到“强化思维训练”的目的,教师就要在教学大纲的指导下,在教学中不但要让学生理解并掌握现成的结论,更要让他们积极思维,懂得形成结论的过程以及怎样去掌握结论。