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浅析小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力
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摘要
在课堂教学中,给学生一个充分自由并能展现自我的学习空间,从而激发他们乐于探索、追求未知的欲望。让数学课堂成为灵动的课堂,成为学生孜孜不倦、乐于探索的知识殿堂。教师在数学教学的过程中,要对小学生进行发散性思维的训练,采取相应措施,培养学生的创新能力。
作者
王秀英
机构地区
四川省渠县文崇镇第二中心学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第24期00241-00241,共1页
关键词
学习兴趣
联系实际
完善教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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