互动教学在小学语文中的运用

我国当代小学教育主要以年龄在六至十二岁的小学生为对象。这个年龄阶段的学生心理特征十分明显。他们的好奇心理逐步增强,模仿学习能力不断提高,自己的个体意识逐步体现。但是同时,他们也存在着许多让教师以及家长头疼的问题。例如大部分小学生的性格十分调皮,在课堂上难以集中注意力,对教师教授的知识存在着难以理解的问题等等。我们教师就要想方设法的解决这些棘手的问题,互动教学模式则是一个利大于弊的解决方法。