亦师亦友,互动式教学在小学数学教学中的应用

互动式教学是教育教学各个阶段较为常见的教学方法之一,同时也是有效提升课堂教学效率的优秀教学方法。本文首先从问题设置角度提出了小学数学教学中互动教学存在的问题,接着从创建互相平等的和谐师生关系、转变教学观念,革新教学方法以及创设问题情境,增加互动机会三个方面提出互动教学应用策略,以促进师生关系更加融洽,从而显著提升数学课堂教学效果。