探究小学语文教学中师生之间的有效互动

新课程改革的持续推进与深化,互动教学变成小学语文教学的重要教学方法之一,对教学质量与效率具有十分重要的作用与影响。由于各不相同因素的制约与影响,小学语文教学阶段师生彼此之间的有效互动明显不足,效果亟待提升。基于此,本文度小学语文教学中师生之间的有效互动进行分析探究。