初中语文课堂教学中培养学生的学习兴趣之我见

随着知识范围和领域的不断扩大,学生所学的知识和内容,也在延伸和拓宽,导致学生在学习中,面临的问题也越来越多,内心深处的抵触心理,也不断地攀升,懈怠情绪也随之而来,学习兴趣受到严重的影响。为此本文以初中语文为例,有针对性地研究教学内容,尽最大可能地改变学生不愿学习语文的被动现象,把“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的教学真谛,巧妙地运用到实际的语文教学中,促使学生自主地研究语文知识,从而提高学生的学习效率和质量。