浅析少数民族地区小学英语语音教学的现状和对策

由于我国少数民族所居处的地区都较为偏远,因此在少数民族地区学生的思想观念较为传统,没有良好的教学环境。英语作为国际化语言,在少数民族地区的英语教学必须要给予重视,要通过有效的措施来改变当前地区教学现状,需要教师等工作者的努力。下面将对少数民族地区小学英语语音教学从迁移理论视角进行研究。