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核心素养培养下的初中历史课堂优化研究
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摘要
初中教学中,历史核心素养的培养是教师需要关注的重点,培养学生的历史核心素养,不仅有助于提高学生的辩证分析能力,还能够让学生从前人的事件中汲取经验,继而树立正确的人生观、价值观和世界观。因此,作为初中历史教师,在教学的过程中我们必须关注对于学生核心素养的培养,在教学的过程中贯彻基于核心素养培养的教学理念,提升学生历史学科的核心素养,以适应现代化发展的要求。
作者
张海
机构地区
渠县李馥镇第二中心学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第24期00153-00153,共1页
关键词
初中历史
核心素养
问题
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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最漫画·学校体音美
2018年 第24期
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