幼儿钢琴教学中提高幼儿学习兴趣的对策分析

“兴趣”是一个既简单但又复杂的问题。兴趣是大脑皮层兴奋性增高的结果。由于大脑皮层有着较高的兴奋性,因此对于外界刺激的感受和反应就比较强和迅速。幼儿音乐教学不同于其他年龄段学生教学,幼儿教学需要具有趣味性才能够吸引幼儿注意力,使其集中。如何提高幼儿的学习兴趣是钢琴教学中的重点。基于此,本文就幼儿钢琴教学进行研究,提出提升幼儿学习兴趣的对策。