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小学美术教学中学生审美能力的培养研究
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摘要
小学美术教学是以培养学生审美能力为基础,在小学阶段的美术教学当中,主要倡导学生自主创作,学生通过教师感受生活之美。理解艺术与生活之间的关系。美术教育的意义虽然看似复杂,其实总的来说就是在无形当中对学生审美能力的提升,让学生在生活中发现美,审美能力不仅仅是出现于美术教材中,但他却是学生生活当中必不可少的能力,然而随着现代社会的发展,信息传递加快,对当代学生的审美造成了极大的影响,所以在美术课堂中培养学生的审美能力,也是当前美术教师最基本的任务。
作者
陈文婧
机构地区
贵州省安顺市平坝区实验小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第24期00009-00009,共1页
关键词
小学美术:审美能力
策略培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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