浅谈新课标音乐课程对人文素养教育的思考

新课标指出,小学音乐课堂要充分体现学生的主体地位,发挥教师的主导作用,培养学生的创新意识,提高音乐课堂的创新性和开放性。在应试教育向素质教育转轨的背景下,当前美育的重要性已越来越被人们所认识,艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一,音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。作为教师,我们要承认和尊重学生的主题地位,以学生为本,从实际出发,改革传统的唱歌教学方法,现就浅谈义务教育音乐课程实验以来的一点思考。