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分析怎样在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
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摘要
随着新课改的不断推进,在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力已经成为了非常重要的教学目标。当下,对于培养学生逻辑思维能力的对策的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将根据这些成果继续分析,以期能帮助小学数学教师进一步提升教学能力。
作者
王秀洪
机构地区
贵州省铜仁市松桃苗族自治县盘信镇第二完小
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第23期118-118,共1页
关键词
小学数学教学
逻辑思维能力
培养对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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