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做一个平和的陪伴者

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摘要如何做一个平和的陪伴者,温柔以待每个孩子,是每一个做教育工作者应该认真思考的问题。要学会接受孩子犯错,承认孩子的个体差异,尊重孩子的独特感受,重视孩子的情绪疏导,相信孩子的自治能力,助力孩子更好地自我成长。下面我将围绕“公平、信任、示范、真诚”四个关键词展开来谈:

作者肖娜

机构地区河南省郑州市新郑市外国语小学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第24期283-283,共1页

关键词平和陪伴者

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第24期

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