大数据下初中道德与法治智慧课堂现状与途径

现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人开始关注到教育工作的重要性,至此,新课改理念提出,校园教学工作走上了最新的发展道路。而本文就是针对初中阶段道德与法治课程的开展情况进行分析,提出大数据背景下,智慧课堂的开展方式,希望能够有效改善初中道德与法治课程的教学现状,提高教学质量,为学生带来最新的学习环境。