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浅议新课程理念下如何优化数学课堂教学
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摘要
随着新课程改革的深入与推进,小学数学也迎来了新的挑战,只有根据新课程改革的相关要求,不断地完善与优化小学数学课堂教学的结构,从而使其能够适应新课程改革的相关要求,而这也就成了小学教师所面临的重要问题之一,所以,教师必须要不断地提升自身的教学能力,深入地贯彻与落实新课程改革的具体内容,使小学数学课堂教学更加有效。基于此,本文主要对新课程理念下如何优化数学课堂教学进行分析,希望能够进一步提高小学数学课堂教学的效果。
作者
李林
机构地区
西昌市青杠林学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期186-186,共1页
关键词
新课程
优化
小学
数学
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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