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如何改变高中数学教学方法,促进学生主体发展
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摘要
面对新课改的深入,高中数学教育就必须着眼于实际,转变教育思想、教育观念。教师要将教育的重心放在学生学习能力、应用能力的培养上,将创新精神的培养与塑造视作主要目标,全方位提高学生的学习能力与学习水平。教师需要改良教学形式,结合实际用多种多样的教学举措提高学生数学能力。
作者
钱洪艳
机构地区
四川省大英中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期125-125,共1页
关键词
高中数学
教育方法
主体发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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