基于核心素养的初中历史教学探究

学生核心素养的培养,一直都是学校教育教学的重点,也是社会所关注的重点方向。现在随着推进新课程改革和实施素质教育,学生核心素养的培养显得尤为重要。核心素养的培养,在学生综合素质的提高的教育教学中起着关键性的作用。教育教学的改革离不开全体教师的努力,学校和教师必须从宏观角度出发,应用创造性的教学策略、教学方法,确保学生获得更多提高个人综合素质的机会。为此,本文首先介绍了初中历史的核心素养,并阐述了基于核心素养的初中历史教学策略,旨在可以为相关老师提供一定的借鉴和参考。