小学语文教学中阅读与写作结合的策略探究

阅读与写作是语文教学中的重要组成内容,二者具有一定的联系,在新的教学理念倡导课程改革的背景下,教师可以将阅读与写作讲学进行结合,通过“以读促写、以写导读”的方法来同时提升学生的阅读与写作能力。然而从当前小学语文教学现状来看,如何找到将阅读与写作的结合点,以及如何优化、改进课程设计来激发学生的读写兴趣是教师当前所面临的主要教学难点。因此,笔者以小学语文教学为例,通过分析阅读与写作教学中存在的问题,有针对性地对读写结合教学进行策略探究。