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关于小学数学核心素养培养的思考与实践
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摘要
以核心素养为基本视角的思维方式、实践手段能够有效促进学生的全面发展,基于此,文章从小学数学核心素养的内涵出发,分析了小学数学核心素养的作用,提出了小学数学核心素养的培养策略:以教材为核心、关注生活问题、关注推理能力、侧重深度学习。
作者
王北
机构地区
攀枝花市第
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期59-59,共1页
关键词
数学核心素养
小学数学
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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