合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

在小学阶段,教师对语文教学方法的选择能在很大的程度上影响教学效率。当前,合作已经成为了一种主要教学模式。阅读是小学语文教学体系中的关键组成模块,对培养学生形成语言综合理解和运用能力具有重要作用。小学生的年龄较小,在学生主体性原则的指导下,小学语文教师可以尝试将合作学习模式实际应用于阅读教学当中,使学生能以小组为形式参与到阅读教学活动当中。本文就合作学习在小学语文阅读教学中的应用路径展开了一系列的浅谈。