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论初中地理教学中的思维能力培养

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摘要 针对初中地理教学中的思维能力培养的重要性予以分析,突出表现在增强学生学习的主动性,学会观察;保持学生学习的有效性,学会思考等方面,且提出初中地理教学中思维能力培养的方法,为学生创设一个良好的学习环境,为学生地理知识的深入学习奠定良好基础。
作者 修艳萍
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第23期198-198,共1页
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