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浅谈新形势下乡村中学生的理想前途教育
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摘要
党的十九大报告中两次提到了“乡村振兴战略”,要求地方政府贯彻落实。乡村振兴又离不开人才,而人才培养的基本场所主要源自学校。因而,“振兴教育”是“乡村振兴”的重要组成部分。青少年学生既是国家的未来,又是乡村教育的主体对象,一旦乡村中学生不具备良好的理想前途观念,将无法成为“乡村振兴”所需的各类专业人才,必定会对国家“乡村振兴战略”带来深远的影响,因此,加强乡村学生的理想前途教育至关重要。
作者
杨日良
机构地区
广东省惠东县大岭中心学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第23期203-203,共1页
关键词
乡村
中学生
理想前途
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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