摘要
当前,我国越来越重视对于学生的教育问题,在传统的基础知识教育的过程中也开始注重对于学生的道德与品质等方面的教育教学,这也就使得现在我国的初中教育教学过程中针对学生自身的道德与法治教育的课堂教学逐渐的受到了社会以及学生家长的重视 ,在初中道德与法治的教育过程中开始越来越重视对于学生的兴趣激发以及对于学生相关法治知识的普及,从而提高学生自身对于法治的认知,以及加强学生自身的道德水准,从而有效的借助初中道德与法治这样的课程的互动性教学来促进教学质量的提高,这也是当前很多初中教师都在不断思考和创新的。