期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

浅谈如何引导初中“两后生”进入职业学校

下载PDF
导出
摘要 只要教育在现实教育有重要的意义,国家大力发展职业教育。对于提高人口素质和脱贫攻坚战略有巨大作用,引导初中“两后生”进入职业学校学习技术为社会创造财富有指导意义.
作者 陈文高
机构地区 贵州省毕节市赫章县铁匠苗族乡初级中学
出处 《东西南北（教育）》 2019年第23期331-331,共1页
关键词 引导 初中“两后生” 职业学校
分类号 F323.8 [经济管理—产业经济]
  • 相关文献
东西南北（教育）
2019年 第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部