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浅谈七年级文言文的教学
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摘要
在农村的文言文教学中,虽然老师和学生在教与学中都花了很多功夫,但初中生的文言文学习现状依然不尽如人意。学生 能背诵课文却不理解其意思;用现代汉语翻译文言句子,对一些特殊句式难以准确到位 。学生能大致知道一些常见实词虚词的义项,在课外文言文阅读的具体语境中却不知做何解释;能大致理解文言文内容却难以准确把握作者要表达的主旨,有些基础差的甚至连基本意思都理解不了。
作者
许爱珍
机构地区
福建省泉州市南安市诗山中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第23期273-273,共1页
关键词
七年级
文言文
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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