新课标指导下的高中英语分层教学模式初探

基础教育计划是教育领域国家意志的直接体现,在立德居民中发挥着关键作用。中等教育也是普通大众的基础教育,由于教育资源分布不均,学生的英语水平差异很大。另外,高中生的兴趣多种多样,一种“一刀切”的教学模式已经不能满足学生的发展需求。因此,教师应建立分层的教学模式,以适应学生个性的差异,体现学生根据自身倾向的原则,充分调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,提高学生的英语教学效率。