新课程背景下底年级教学语文自主阅读培养

所周知,阅读是一种有效获取知识信息的途徑,也是一项重要的认知活动。然而,就当前的小学语文阅读教学情况来看,学生的阅读存在“自主性”、“自主能力”等不足情况。对此,在本文中,我立足小学语文阅读教学活动的开展谈一谈如何培养学生的自主阅读能力。