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小学语文教学探究
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摘要
小学阶段是学生学习的启蒙阶段;教师必须观察和总结普通教学;以帮助学生从小学习基础知识。;根据我在小学的教学经验;小学生对学习的兴趣将在未来的其他学科中发挥积极作用。;在教授汉语的情况下;学生不仅要培养阅读技巧;还要培养写作技巧;但所有这一切的基础都是掌握奇怪的词汇。;我认为阅读;写作和措辞的三个主要方面是小学阶段最重要的。;他们在这三方面扎实学习;并将在未来帮助他们提高阅读和写作技巧。
作者
卢剑梅
机构地区
江西省上饶市余干县杨埠中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第23期188-188,共1页
关键词
小学语文
教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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