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小学语文教学方法探讨
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摘要
小学语文教学因其基本性质而受到人们的重视。 小学语言首先是培养学生的学习习惯,为学生创造坚实的基础,培养扎实的基本技能。 新课程改革强调语言,表明国家越来越重视汉语水平。 因此,小学语文教师应优化小学语文教学策略,有效提高小学语文教学的有效性。
作者
陈嫄
机构地区
江西省鹰潭市余江区韬奋学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第23期154-154,共1页
关键词
新课程改革
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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