摘要
在当前我国的基础教育不断改革和创新的情况下,小学语文作为整个小学基础学科中的重点学科,在小学语文教学过程中,对于小学语文教师而言,如何有效的实现在教学上的全面覆盖,真正有效的提高学生学习语文的兴趣,提高课堂教学的质量一直都是教学改革的关键,因此在这种情况下,小学语文教师更需要不断的创新教学模式,更需要寻找有效突破教学瓶颈的方法和手段,这其中语文作业作为教学过程中的一个重要环节,却在很多时候都被语文教师给忽视了,其实对小学语文作业的设计可以更好的帮助学生吸收和消化所学的语文知识,帮助学生巩固所学的语文知识,帮助他们打开思想,同时作为小学语文教师更多的是需要避免在语文作业的设计上过于重复,避免语文作业的设计过于单调,让学生单纯机械的完成语文作业本身对于学生提高自身的语文知识储备,强化综合素质是没有多大的帮助的,只有针对性的进行教学设计,才能够帮助学生提高学习语文的质量。
