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提高高中英语阅读教学有效探究

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摘要 高中英语教学随着汉语教学体系改革的日益剧烈变化,旧的僵化教学模式逐渐被消除。新教学要求我们从以学生为主体的角度改进教学方法,调动动员的积极性。学生积极学习的积极性。结合当前高中英语阅读教学的现状,分析和分析了当前高中阅读教学中存在的问题,并结合实际情况提出了改进高中英语阅读教学的相应策略。
作者 唐维
出处 《东西南北(教育)》 2019年第23期95-95,共1页
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