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高中化学教学中培养学生探究能力的方法
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摘要
新课改中对教师提出了新的需求为课堂的主体应为学生。高中化学老师在课堂上不能单将知识灌输给学生,而是应该让学生学会思考问题,进而理解知识且方便以后运用知识。本文主要研究了怎样在高中化学课堂上对学生的探究能力进行有效培养。
作者
崔光鑫
机构地区
云南省德宏州陇川县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第23期17-17,共1页
关键词
高中化学
教学方法
探究能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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