管窥高中体育新课程的“张弛之道

本文从高中体育新课程关于“为什么教”“教什么”“怎样 教”给教师和学生带来的“教”与“学”的“张弛之道”。教师进入新课程,帮助学生建立终身体育概念;教师把控新课程,注重培养学生的自主学习和自我管理能力;教师实施新课程,以“体育品味”创建课堂教学。从以上三点管窥蠡测新课程对教学形式到教学内容,教学理念到教学技能的操作上所带来的新改变。