如何在高中化学教学中培养学生质疑能力

质疑是学生主动学习的一个方面,也是促使学生能力提升和发展的重要素养。因此,对于高中阶段的化学教学而言,教师应当 注重对学生质疑能力的培养,让学生通过质疑、探索和发现来获得知识,提升能力,进而获得化学核心素养的提升。