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新课程背景下小学数学高效课堂的构建策略
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摘要
本文以小学数学课堂教学作为主要内容,从合理把握教材内容,密切联系生活实际、落实以生为本,科学预设教学流程、紧扣 数学知识重点,力求精讲多练以及依托分组教学,培养合作探究能力四个方面提出了数学课堂教学有效性策略,以从思维能力、问题解决 能力等角度帮助小学生提升课堂学习效率。
作者
唐琴
机构地区
德昌县德州镇方家小学
出处
《电脑乐园》
2019年第5期147-147,共1页
Student Computer
关键词
新课程背景
小学数学
高效课堂
构建策略
分类号
C [社会学]
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