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初中英语情境化语法教学策略探析

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摘要 情境教学法是教师教学的一种方法,具有生动、形象的特点。教师若采用情境教学法对学生进行英语语法教学,能够帮助学生 更好的掌握英语语法。因此,本文将以初中英语为例,对情境化语法教学进行探析,希望助力英语教育事业的发展。
作者 郭思语
出处 《电脑乐园》 2019年第5期164-164,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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