多媒体在语文课堂教学中的应用策略

教育信息化是当代及未来教育发展的必然趋势,因为满足了教育自古追求的高效、便捷与个性化需求,而且又具有多向的可能 性延伸空间。因此,多媒体工具就成为现代小学语文课堂的必要辅助工具。但大量的泛用、滥用现象反而形成了教学的低效、低质。在这 样的背景下,本文就多媒体在小学语文课堂中的正确使用方法话题,分别从多媒体多样化信息资源、多媒体图文声功能技术、多媒体自主 化学习能力三方面进行阐述,在对多媒体进行全面触及的同时,与小学语文教学中教学内容的延伸拓展、形象呈现与学习资源的按需运用 实现准确的对接。