谈农村自然资源在幼儿园活动中的运用

大自然、大社会是我们的活动教材,注意环境、利用环境、创设环境,教学内容要生活化、活动化、经验化、游戏化。因此要 充分利用农村特有资源,创设环境,以因地制宜、因人而异为原则,通过科学、合理的教学方法,寻找有效措施,构建一个持续的、动态 的、多元,并且具有乡土特色的幼儿园活动。