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小学数学小组合作学习策略研究
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摘要
培养学生的创新精神,养成合作意识。本文笔者根据多年教学经验,论述了当前数学小组合作学习中存在的问题,并提出了加强小组合作学习的策略,希望广大一线教职工看过本文后能有所收获。小组合作学习教学模式在小学数学课堂中得到了广泛应用。在课堂教学中运用小组合作学习教学模式有助于激发学生数学学习的兴趣,对自主与合作学习能力大有裨益。
作者
吴春芬
机构地区
重庆市武隆区双河镇中心小学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第24期365-365,共1页
关键词
小学数学
小组合作
学习策略
小组合作学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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