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幼儿园语言阅读能力培养的几点思考
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摘要
语言阅读是幼儿学前教育的基础,是能力培养的基本要素。本文是研究关于幼儿教育中語言阅读能力培养提出的几种常见方法,是关于幼儿教育中对语言阅读能力提高的一些实践思考,同时文章结合实例也总结出一些规律。
作者
史新荣
机构地区
河北省安国市郑章学区谢庄幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2019年第24期361-361,共1页
关键词
语言
阅读能力
幼教
思考
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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