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探讨高中语文散文阅读教学的问题及对策
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摘要
散文是最直接、最真实的展现作者心灵、表达作者情感的一种文体,高中语文新课程标准提出教师要引导学生设身处地的感受和体验,注重整体感知、把握作品的形象与情感,提高教学有效性势在必行。但是,考虑到现代散文阅读在高中语文教学中的重要性,我们需要根据时代发展规律,对高中语文现代散文阅读教学做出一些有效的创新。为了帮助学生深入领会到散文的魅力与价值,教师在进行散文教学的过程中,应当重点提高学生的审美能力与思考能力,让其深入感受到散文的蕴意与灵魂,才能真正与作者产生共鸣。
作者
黎玉芬
机构地区
重庆市聚奎中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第24期343-343,共1页
关键词
高中语文
散文阅读
问题
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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