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初探小学英语课堂“纠错”习惯的培养

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摘要 课堂是学生学习知识的场所,从一定的意义上说,课堂也是学生发生错误的地方。对于刚刚步入英语学习的小学生来说,在课堂上学习语言发生错误的机率往往要大于其它学科。因此,探究学生课堂有效纠错学习的一般规律,总结出培养学生有效纠错习惯的方法,不仅有利于学习成绩的提高,更有利于促进学生自主学习能力的培养。
作者 温泉
机构地区 抚顺城一校
出处 《东西南北(教育)》 2019年第24期341-341,共1页
关键词 课堂 纠错

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