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初中语文阅读教学研究

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摘要 语文,作为我国上下五千年的文化载体,也作为一种民族精神的传承。阅读作为语文课程中重要的学习内容,如何巧妙利用阅读方法提高学生的阅读能力是目前重中之重。本文通过教学实践的角度,对初中语文阅读教学中三种方法进行有效探讨。
作者 张雄
出处 《东西南北(教育)》 2019年第24期270-270,共1页
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