期刊文献+

小学语文个性化教学研究

下载PDF
导出
摘要 21世纪是创新的世纪,是尊重个性、弘扬个性的世纪。美国心理学家马斯洛?罗杰斯指出:“人的潜能、个性和价值是高于一切的,人是教育的出发点和归宿,教育的功能就是要帮助人达到他能达到的最佳境界。”现代教育思想认为“把‘平等+个性’当作新世纪的追求”、“教育在今天只有赢得了‘个性和个性发展’,才能赢得社会发展的未来”、“要把个性生命发展的主动权交给学生”等等。让每个人的个性都得到发展和完善,这是人的本性要求,更是现代社会发展的需要。
作者 范新玲
出处 《东西南北(教育)》 2019年第24期250-250,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部