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高中英语阅读教学中学生核心素养培养途径
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摘要
英语作为一门语言学科,是高中阶段的基础课程,高中英语课堂教学中,传授学生英语知识的同时,注重学生核心素养培养。新课程改革背景下,核心素养成为课堂教学重要目标,结合阅读教学实际情况,从语言能力、文化品质、思维品质以及学习能力等四个角度出发,结合高中英语阅读教学,优化阅读教学设计,实现学生核心素养素养培养。文章中结合高中英语阅读教学,提出几点核心素养培养策略。
作者
唐海娟
机构地区
湖南省新宁县第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第24期235-235,共1页
关键词
高中英语
阅读教学
核心素养
培养策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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